Hasta el siglo pasado, el marco teórico del Vedanta Advaita (teoría de la no-dualidad) se conservó y presentó principalmente dentro de las enseñanzas espirituales esotéricas de la India. Tradicionalmente, estas enseñanzas no-duales no se impartían libremente. Era habitual un aprendizaje de doce años de servicio a un maestro espiritual o gurú, tras el cual el gurú determinaba si el estudiante estaba maduro para ser introducido en la perspectiva no-dual. Aunque esto pueda parecer extremo en la actual era de la libertad de información, la práctica contenía su propia sabiduría. Las indicaciones de la no-dualidad...
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