<p><iframe allowfullscreen="allowfullscreen" width="640" height="390" src="https://www.inoreader.com/yt-embed/?v=r_E-rGp4EB0" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" style="width:100%;aspect-ratio:16/9;height:auto;display:block;border:0;" frameborder="0"></iframe></p><p>Conversamos con Silvia Carrasco, Catedrática de Antropología Social (UAB), sobre uno de los temas más controvertidos y silenciados de la actualidad: la implementación de los protocolos de identidad de género en el sistema educativo y su impacto en la infancia y la juventud.<br>
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Silvia Carrasco, con una trayectoria impecable en la investigación de desigualdades educativas, nos relata cómo su compromiso con la VERDAD y la LIBERTAD académica la llevó a investigar el giro del concepto de "coeducación" hacia el "transgenerismo". A través de su experiencia, descubrimos cómo conceptos como "nacer en el cuerpo equivocado" han penetrado en las aulas sin base científica, sustituyendo la educación para la igualdad por teorías que, según su investigación, están borrando la realidad biológica del sexo.<br>
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En este vídeo exploraremos:<br>
- El origen de la investigación: Cómo las alarmas de docentes de primaria y secundaria llevaron a Silvia a analizar la nueva normativa.<br>
- Censura y Cancelación: El duro relato de una académica boicoteada en su propia universidad, sufriendo escraches y la falta de amparo institucional por ejercer su libertad de expresión.<br>
- El Informe Transit: Datos sobre el aumento exponencial de casos de menores (especialmente niñas) que rechazan su sexo y las consecuencias irreversibles de la hormonación temprana.<br>
- La situación internacional: Por qué países como Suecia o Reino Unido están dando marcha atrás mientras España acelera en estas normativas.<br>
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Esta entrevista no es solo un análisis antropológico; es un llamado a la IDENTIDAD y a la protección de la VIDA y la salud de los más vulnerables. En Plural 21 seguimos apostando por contenidos que fomenten el pensamiento crítico frente al pensamiento único.<br>
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Sobre Silvia Carrasco: Es fundadora de Feministas de Cataluña y de Docentes Feministas por la Coeducación (DOFEMCO). Autora y editora de investigaciones clave que han llegado hasta el Senado de Francia y congresos internacionales, a pesar del silencio mediático en España.<br>
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Nos perdáis estos enlaces que Silvia nos ha proporcionado para complementar la entrevista:<br>
- <a href="https://feministes.cat/es/transgenerismo">https://feministes.cat/es/transgenerismo</a><br>
- <a href="https://feministes.cat/es/publicaciones/informe-transit-cataluna-2022">https://feministes.cat/es/publicaciones/informe-transit-cataluna-2022</a><br>
- <a href="https://feministes.cat/es/blog/continua-negligencia-hormonacion-menores-catalunya">https://feministes.cat/es/blog/continua-negligencia-hormonacion-menores-catalunya</a><br>
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Os animamos a contactar con <a href="https://www.amandafamilias.org/">https://www.amandafamilias.org/</a> para mas información.<br>
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Grabado el 12 de marzo del 2026<br>
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00:00:00 Introducción: Silvia Carrasco y el compromiso con la Verdad.<br>
00:05:30 El rol de la Antropología en la comprensión de la Identidad.<br>
00:12:15 De la igualdad a la ideología: El cambio de paradigma escolar.<br>
00:18:40 ¿Qué es realmente el "transgenerismo" en menores?<br>
00:26:10 El origen de la investigación y las primeras alarmas docentes.<br>
00:33:25 Informe Transit: Analizando el aumento de casos en adolescentes.<br>
00:41:50 El precio de la disidencia: Escraches y acoso en la universidad.<br>
00:48:15 El fracaso de las instituciones: Cuando el Rectorado mira hacia otro lado.<br>
00:54:40 Evidencia vs. Dogma: Las consecuencias de la hormonación temprana.<br>
01:02:10 El espejo europeo: Países que ya están rectificando sus leyes.<br>
01:08:30 Conclusiones: Recuperar la Libertad y la Realidad en la educación.<br>
01:15:00 Cierre y cómo apoyar la labor de Plural 21.<br>
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